“全世界各个民族都有一种追求意义和永恒的需要--追求空间与时间、经验与实践、身体、灵魂和智慧之间的联系。一个没有艺术的社会和民族是不可想象的，正如没有空气就没有呼吸，没有艺术的社会和民族也无法生存。”

                                         --《美国艺术教育国家标准·绪论》

中国当代画家吴冠中（1919-2010）说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”

中国当代文学家木心（1927-2011）说：“没有审美能力是绝症，知识也解救不了。”

如果没有恰当的审美能力，生活就会剥露出最务实、最粗俗的一面，在越来越追求实用化的背后，生活就会变得越来越无趣，越来越枯萎。当看到水面上有鸟飞过，你的脑海中出现的是“看，一只大鸟”，还是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”？艺术带给我们的，不仅是茶余饭后的消遣，或是故作高雅的谈资，而是为我们的生活增添了亮色，令我们的灵魂灵动起来。

艺术伴随着人类历史的发展进程，人类的精神之旅也是艺术之旅，艺术是人类灵魂的一块净土，在这里人的心灵可以得到慰藉、情操可以得到陶冶、精神可以得到升华。艺术是美好而又神秘事物，在人类历史的发展长河中，无论是过去、现在，还是未来，对艺术的了解都是很重要的。

艺术概论是对艺术做出简略的介绍，是以艺术的概念、起源、本质、特征、功能、分类、鉴赏为构架，是高校艺术专业学生的基础理论课程。通过艺术概论的学习，可以为按照艺术的规律进行创作打下基础，也可以为艺术鉴赏提供依据，以此获得发现美的眼睛，提升艺术修养。

目前，高校的艺术专业几乎都开设艺术概论课程，但由于各院校课程设置的要求，以及侧重专业课的需求，使艺术概论课程在学时上受到制约，通常为24至36学时。艺术带给人们愉快的感受，艺术概论课程也应该是富有美感、充满热情和趣味的课程，却在现今的某些高校课堂上，沦落到和一些枯燥的理论课相似的命运。这在某种程度上，是由于现行的很多艺术概论教材多出自西方的文献，或裁切西方理论片段，拼凑组合，内容繁多，由于翻译原因致使语言晦涩难懂，加之教学课时不足，导致任课教师上课时候照本宣科、缺乏激情，学生课堂听课走过场、缺乏兴趣，结果很可能使一些学生完全失去了对艺术的兴趣，也失去了一生中了解艺术和接触艺术的机会。

综上所述，艺术概论课程需要简洁生动直观的教材，言简意赅，富有趣味，在有限的教学学时里，为高校艺术专业学生的艺术入门普及起到实用的作用。本书以简洁的语言，论述了有关艺术的知识，图文并茂，适用易懂，并有二维码链接，可以方便查阅相关艺术资料。本书可以作为高校艺术专业学生艺术之用，也可供广大艺术爱好者和文艺工作者参考，对一般非艺术专业的学生和大众，它也是一本有趣的、容易阅读的书。